| ФИО |
Должность |
Квалификация по диплому |
Последние курсы |
| Бородинова Наталья Олеговна
|
Исполнительный директор
|
Белгородский государственный университет "НИУ "БелГУ", бакалавр психологии и педагогики
|
2021-2026 г. Психолого-педагогическое образование, профиль Психология образования. специализация: педагог-психолог.
|
| Сотник Ирина Юрьевна
|
Педагог - психолог
|
ГОУ ВПО «Белгородский государственный университет» (2005 г.): «Дошкольная педагогика и психология»
|
2012г.: Педагогический университет «Первое сентября: «Профилактика личностных расстройств у детей дошкольного возраста» (удостоверение о повышении квалификации (72 ч.); 2014 г.: ОГАОУ ДПО «БелИРО»: «Педагогика Марии Монтессори: содержание и организация образовательной деятельности в условиях ДОО» (удостоверение о повышении квалификации (72 ч.); 2017 г.: АНО ДПО «ФИПКиП»: «Современные подходы к организации работы воспитателя дошкольной образовательной организации» (удостоверение о повышении квалификации (72 ч.) 2021 г. «Познавательное развитие детей дошкольного возраста» (72 ч);«Формы и методы психологического сопровождения в практике воспитателей детского сада во взаимосвязи с концепцией развития психологической службы до 2025 года» (144 ч.) (2023 г.); Ключевые компетенции воспитателя как основа успешного внедрения новой федеральной образовательной программы дошкольного образования (144 ч.), (2023 г.)
|
| Мартон Маргарита Анатольевна
|
воспитатель
|
Якутское музыкальное училище им.М.Н.Жиркова, квалификация «Руководитель творческого коллектива, преподаватель сольфеджио» (1998г.)
|
2021 г.: ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований»: «Музыкальное образование в условиях реализации ФГОС ДО и введения профессионального стандарта «Педагог» (72ч.); Ключевые компетенции воспитателя как основа успешного внедрения новой федеральной образовательной программы дошкольного образования (144 ч.), (2023 г.)
|
| Филимонова Наталья Викторовна
|
воспитатель
|
ООО «ВНОЦ «СОТех»: квалификация «Воспитатель дошкольной образовательной организации» (2021г.)
|
2023 г.: Академический университет РФ: «Формы и методы психологического сопровождения в практике воспитателей детского сада во взаимосвязи с концепцией развития психологической службы до 2025 года» (144 ч.); «Классический университет РФ»: Ключевые компетенции воспитателя как основа успешного внедрения новой федеральной образовательной программы дошкольного образования (144 ч.)
|
| Коренькова Жанна Сергеевна
|
воспитатель
|
АНО ДПО «Гуманитарно-технический институт»: профессиональная переподготовка по программе «Дошкольное образование и педагогика» (2021 г.)
|
2023 г.: Академический университет РФ: «Формы и методы психологического сопровождения в практике воспитателей детского сада во взаимосвязи с концепцией развития психологической службы до 2025 года» (144 ч.); «Классический университет РФ»: Ключевые компетенции воспитателя как основа успешного внедрения новой федеральной образовательной программы дошкольного образования (144 ч.)
|
| Авсейчикова Светлана Александровна
|
воспитатель
|
Могилевский государственный педагогический институт им. А.А. Кулешова (1990 г): специальность «Педагогика и психология»
|
2021г.: ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований»: «Развитие самостоятельной деятельности и личности ребёнка в условиях современной дошкольной организации» (72 ч.) 2023 г.: Академический университет РФ: «Формы и методы психологического сопровождения в практике воспитателей детского сада во взаимосвязи с концепцией развития психологической службы до 2025 года» (144 ч.); «Классический университет РФ»: Ключевые компетенции воспитателя как основа успешного внедрения новой федеральной образовательной программы дошкольного образования (144 ч.)
|
